中國不僅積極同非洲分享農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗技術，支持非洲國家提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和加工水平，助力非洲農(nóng)業(yè)發(fā)展，還大力支持非洲教育發(fā)展，根據(jù)非洲國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要，幫助非洲培養(yǎng)急需人才。
比如，與當?shù)卦盒９步ā棒敯喙し弧保侵薹窒碇袊鴥?yōu)質職業(yè)教育，為非洲培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展急需的高素質技術技能人才。
埃塞俄比亞魯班工坊由天津職業(yè)技術師范大學和埃塞俄比亞聯(lián)邦職業(yè)技術教育與培訓學院共同建設，于2021年4月正式揭牌。近兩年的時間里，埃塞魯班工坊為當?shù)卮罱烁咚降穆殬I(yè)教育國際交流合作平臺，在弘揚中國工匠精神、共享中國職業(yè)教育經(jīng)驗與方案的同時，也架起促進中非人文交流、民心相通的橋梁。
埃塞俄比亞魯班工坊助教 關山海：我叫塔伯·塔米魯，我的中文名字是關山海，我畢業(yè)于亞的斯亞貝巴科技大學，電子機械工程專業(yè)。在過去的一年半里，我在魯班工坊學習，現(xiàn)在我成了魯班工坊的助教。
埃塞魯班工坊成立不久，關山海就利用課余時間來到這里學習。
埃塞俄比亞魯班工坊助教 關山海：在大學里，我們只學習理論部分。但在這里，我們可以把理論落到實踐上，可以真正上手實踐。在魯班工坊，我們遵循EPIP的教學模式，即工程實踐創(chuàng)新項目，這意味著在這里學習的學生可以進入相關行業(yè)中，學到的知識能夠得以應用。在埃塞俄比亞，沒有其他任何一家教學機構具備這樣的技術條件。
今年3月份，關山海正式成為埃塞魯班工坊的全職技術助教。能夠在魯班工坊當助教，把從中國老師那里學到的知識通過自己的努力傳授給更多的埃塞學生，讓他十分激動。
埃塞俄比亞魯班工坊助教 關山海：我真的很興奮，因為現(xiàn)在我真的可以在這里工作了，不是作為學生，而是老師。我可以去幫助學生，用當?shù)卣Z言指導他們，有些學生不擅長英語或其他語言。
在疫情期間，大量中方老師無法前往埃塞俄比亞。為了保證魯班工坊的交流效果，在天津職業(yè)技術師范大學的工程實訓中心，也有一批埃塞留學生在同步學習著先進的“工業(yè)4.0技術”，約翰納斯就是其中之一。約翰納斯是埃塞聯(lián)邦職業(yè)技術培訓學院的老師，特意來中國進修，并完成了博士學位。
埃塞聯(lián)邦職業(yè)技術培訓學院老師 約翰納斯：我在那里（天津）接受了培訓，包括工業(yè)機器人控制，機電一體化傳感器技術和工業(yè)控制系統(tǒng)等，當我們掌握了這些技能后還參加了技能競賽。
2021年9月，約翰納斯和同學們在北京參加世界機器人大賽錦標賽，取得了第三名的好成績。
埃塞聯(lián)邦職業(yè)技術培訓學院老師 約翰納斯：比賽時，我們接觸到許多類型的機器人，我們很享受這個比賽。魯班精神就是要刻苦鉆研、專注工作、敬業(yè)奉獻。
自2019年3月非洲首家魯班工坊落地吉布提，中國已在11個非洲國家設立了12所魯班工坊。功以才成，業(yè)由才廣。魯班工坊作為中非雙方搭建的高質量職業(yè)教育交流平臺，授人以漁，培養(yǎng)人才，為非洲國家的發(fā)展注入動力。
埃塞俄比亞勞動和技術部國務部長 特莎勒：中國和埃塞兩國間的技術轉移和知識共享，讓我們擁有了各種培訓基地和配套設施，并建立了各種工坊，包括埃塞俄比亞第一家魯班工坊。我們需要進一步加深這類合作，我們在之前的這些雙邊合作中受益良多，我們希望擴大到更多的領域，讓更多的人受益。
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