IBM調查：技術學習成本高昂，是個人職業(yè)發(fā)展最大障礙

為了協(xié)助消除工作者對STEM相關職務的誤解，并更有效地推動技術型職業(yè)的整體發(fā)展，包括讓STEM教育普及到社會資源相對不足的群體，IBM日前宣布在全球添加45個教育合作伙伴，包括臺灣的社團法人GOLF（Gap of Learning&Field）學用接軌聯(lián)盟。

根據IBM近日公布的一項全球調查結果顯示，求職者、考慮轉崗者及學生們正在各行業(yè)中積極尋找科學、科技、工程、數(shù)學、統(tǒng)稱為STEM（Science,Technology,Engineering,Mathematics）領域的工作；但他們對于這類型職務的多樣性不甚了解。

這項調查在在2022年底進行，總結了對STEM類職位感興趣的受訪者的動向與觀點如下：

1.近六成的受訪者計劃在今年謀新職。

2,對STEM訓練存在“普世性”的誤解：例如費用昂貴、學習者的進入門檻高、對數(shù)字證書的了解不足。

3.對于各行業(yè)中STEM領域職務選項的了解程度普遍偏低；多數(shù)人擔心此類型工作的薪資偏低。

4.普遍認為未來各行業(yè)中STEM領域的職位將會增加；數(shù)字證書可以補足現(xiàn)行教育，并增加個人就業(yè)機會。

IBM SkillsBuild的新興科技與職場軟實力課程，將成為GOLF的延伸學習資源，助力全臺大專院校學生，培養(yǎng)其自主學習力，盡早與職場接軌，為臺灣產業(yè)與企業(yè)培養(yǎng)擁有“就業(yè)力”與“即戰(zhàn)力”的青年人才。

GOLF理事長黃柏漙表示：“GOLF通過突破傳統(tǒng)一對一的產學合作，借由線上專業(yè)課程先修、線下企業(yè)實習參訪，促進學生盡早與產業(yè)接軌，提升進入職場的即戰(zhàn)力，并讓企業(yè)提前預約人才，共創(chuàng)學校、學生、企業(yè)三贏，充分落實學以致用。”