IBM一直相信教育公平的力量,也有明確的社會責任使命,并于近期發(fā)布承諾:在2030年之前為全球3000萬不同年齡段的人帶來未來工作所需的新技能,讓新一代員工準備好迎接未來的挑戰(zhàn)!
2020 AI啟蒙季的線上支教把特色STEM課程帶到了教育欠發(fā)達的城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村,和邊遠山區(qū),1000多位志愿者老師的專業(yè)和熱心送達了大中華區(qū)58個城市的200所學(xué)校,傳遞知識傳遞愛。此外,IBM大中華區(qū)因AI啟蒙季首次蟬聯(lián)IBM志愿服務(wù)全球最高榮譽-卓越團隊獎。
2021 AI啟蒙季,IBM繼續(xù)踐行“專長服務(wù)社會”并注重在教育領(lǐng)域的承諾。IBM志愿者們繼續(xù)持之以恒,為更多的學(xué)校老師和同學(xué)帶來新的課程陪伴與成長。
認識IBM SkillsBuild
IBM致力于用自己先進的技術(shù)、專業(yè)的員工和前沿的內(nèi)容助力教育公平,通過打破地域限制的“一站式”線上學(xué)習平臺SkillsBuild for Students下沉教育資源,為所有對數(shù)字職業(yè)技能感興趣的老師和學(xué)生提供平等且免費的技能課程和職場通識課程,用創(chuàng)新的線上學(xué)習的方式為學(xué)生提升數(shù)字化技能和步入職場做好準備。
SkillsBuild for Students在線學(xué)習平臺的技術(shù)架構(gòu)搭建在了IBM先進的、開源的Openshift混合云平臺上,提供智能、靈活、彈性、可擴展的課程服務(wù),應(yīng)對激增的課程調(diào)用需求。
課程內(nèi)容上不僅有來自IBM開發(fā)中心、系統(tǒng)中心和人力資源部等專業(yè)志愿者開發(fā)的STEM基礎(chǔ)課程,例如,IBM主機黑科技、了解設(shè)計思維、AI時代的知識產(chǎn)權(quán)、什么是計算力和敏捷實踐,還有專注于技術(shù)內(nèi)容開發(fā)的團隊IBM Skills Network也把豐富的數(shù)據(jù)科學(xué)、人工智能、以及配套的豐富實驗案例,行業(yè)應(yīng)用案例、數(shù)據(jù)集等十幾門數(shù)字化中、高級課程免費開放到SkillsBuild for Students平臺上。
此外,2021年STEM基礎(chǔ)課程中還新增了志愿者以團隊創(chuàng)意支教的形式制作的“為娃讀科普”和愛科學(xué)的小IBMers分享的實驗視頻“科學(xué)探究少兒版”。
由此,無論學(xué)生以主題學(xué)習還是選擇用進階的方式逐步積累數(shù)字化知識,這樣一個密度很大的、縱橫交錯的數(shù)字知識網(wǎng)絡(luò)都使他們更加綜合地啟蒙科學(xué)知識,為學(xué)生成為“新領(lǐng)”人才做好準備。
2021 AI啟蒙季
IBM以全線上方式
通過SkillsBuild在線學(xué)習平臺
把科普志愿服務(wù)送到城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村
依托IBM SkillsBuild for Students線上學(xué)習平臺,2021年,IBM將和合作伙伴共同努力,通過更豐富的志愿服務(wù)生態(tài),更體現(xiàn)科技行業(yè)志愿者特點的內(nèi)容資源,聚焦平等的學(xué)習機會,將AI啟蒙季課程送到更廣泛的地區(qū),特別是一些教育資源欠缺的城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村。
考慮到后疫情時期線上學(xué)習和在家辦公已較普遍,同時團隊形式的志愿服務(wù)能為每位參與者帶來更好的支教體驗和更多的學(xué)習收獲,2021年我們努力做成“科普志愿服務(wù)無地域障礙”的AI啟蒙季,相比前兩年的“千人百校“線下線上支教,最明顯的變化是“SkillsBuild學(xué)習分享”線上志愿服務(wù)活動,還有“為娃讀科普”線下團隊創(chuàng)意支教活動。
只要有網(wǎng)絡(luò),志愿者們就可以學(xué)習并分享IBM SkillsBuild for Students課程給適齡學(xué)生。通過SkillsBuild平臺,使得線上答疑成為志愿者們和平臺學(xué)生間的靈活的學(xué)習交流和互動方式,討論區(qū)的只言片語也許就鼓勵、點撥、激發(fā)了在SkillsBuild平臺上學(xué)習的遠在他鄉(xiāng)的孩子們。
事例
2021年9月,IBM作為公益伙伴,支持北京婦聯(lián)“科技賦能女童共促性別平等”北京行動,推薦IBM SkillsBuild for Students平臺上的科技素養(yǎng)和數(shù)字技能相關(guān)課程,并安排多位IBM專家志愿者在周末參與線上學(xué)習答疑,在互動中幫助北京16個區(qū)幾百個家庭中的女孩感受科技溫度,提升科學(xué)興趣。
有個六年級小同學(xué)的課后感想是這樣寫的-“機器人會代替人類嗎?”我一直在想這個問題,今天老師們?yōu)槲医忾_了心結(jié):不會。人類的記憶無法長存,知識不能遺傳,機器人可以輕松地做到這兩點。但人類生生不息靠的可不是記憶的停留和知識的保存,靠的是對未知的探索和對真理的渴望。人類進步是因為對知識的追求,是追求本身而不是知識本身。
我們希望更多女孩子參與AI啟蒙季,并在科技領(lǐng)域看到自己的未來。
請登錄:IBM SkillsBuild for Students
(https://ptech.ibmclientcenter.cn/)
2021 AI啟蒙季
開啟最具創(chuàng)意的志愿服務(wù)活動:
聯(lián)合合作伙伴,利用SkillsBuild
推廣“為娃讀科普”
IBM西安志愿者協(xié)會負責人湯恒老師說:“我們選擇有趣的科普書再制作,不止讀給你聽,也講給你看”。那么多讀書App上都能聽書了還要我們讀嗎?網(wǎng)上有各種科普音視頻節(jié)目了還要我們科普嗎?Yes and No.如果我們是以科技從業(yè)志愿者的眼光為孩子們選一些高質(zhì)量的科普書籍,如果我們不僅是讀字句更分享讀書的方法和延伸思考,如果我們讓沒有條件的孩子們能在情境視聽中體會到讀科普書的樂趣,就從而豐富了認知,增加了學(xué)習科技新知的熱情?!盀橥拮x科普”就是一系列帶著IBM志愿者創(chuàng)意設(shè)計的愛心讀物。通過“為娃讀科普”,我們讓師生們看到AI啟蒙季志愿者也是榜樣,有想法就有行動,不斷地學(xué)習和運用數(shù)字時代新技能。更有意義的是,IBM的生態(tài)合作伙伴的志愿者們也積極參與到“為娃讀科普”系列活動中。
2021 AI啟蒙季前期,IBM一些志愿者通過線下支教走訪了山西呂梁、河北灤平、青海玉樹、西藏魯朗等地學(xué)校,看到學(xué)校有多媒體教學(xué)設(shè)備,但缺師資、缺教學(xué)內(nèi)容。2021年秋季學(xué)期,我們還將攜手公益組織北京樂知組織能力促進中心將把AI啟蒙季送達貴州、青海、黑龍江、內(nèi)蒙古、寧夏、海南等地區(qū),賦能當?shù)貙W(xué)校老師善用IBM SkillsBuild for Students平臺資源,可以自主為學(xué)生們設(shè)計內(nèi)容更豐富的科學(xué)課。我們相信AI啟蒙季中科技行業(yè)志愿者的存在堅定了一個小孩子對“學(xué)習改變命運”的信念。
事例
IBM作為有愛有未來長期公益伙伴,2021年為“云支教”捐贈了共計12課時的“AI啟蒙季”課程,致力于幫助更多鄉(xiāng)村學(xué)校開展素質(zhì)教育、提升教學(xué)水平。在9月初,IBM四位志愿者從北京來到青海玉樹州稱多藏族自治縣支教,為當?shù)貎伤刈鍖W(xué)校的800多名學(xué)生上了20節(jié)AI啟蒙季課,獲得孩子們的熱烈歡迎。
2021年AI啟蒙季,解鎖數(shù)字時代新技能,聚焦更加均衡的教育機會,讓科普志愿服務(wù)更多地觸達城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村。我們的努力離不開您的支持,愿大家有緣相聚于AI啟蒙季第三季!